La Facultad de Formación del Profesorado acoge una charla sobre la huella de la pedagogía Freinet en Galicia
El alumnado de la materia Teoría e Historia da Educación Escolar del Grado de Maestra/o en Educación Primaria y del Doble Grado en Educación Infantil y Primaria organiza este miércoles 10 en la Facultad de Formación del Profesorado de Lugo una charla con la maestra Alicia López Pardo sobre la presencia y la evolución de la pedagogía Freinet en Galicia. La sesión, abierta a todas las personas interesadas, tendrá lugar a las 19.00 horas en el aula 22 del centro académico situado en la avenida Ramón Ferreiro de Lugo.
La ponente, nacida en una pequeña aldea de O Incio y formada como maestra en la propia facultad durante la década de los 70, destacó desde muy joven por su participación en el colectivo Mestras da Montaña Lucense. Tras una extensa trayectoria como docente en distintas escuelas rurales, se convirtió en una de las figuras más representativas de la metodología impulsada hace un siglo por el matrimonio francés compuesto por Célestin Freinet y Élise Lagier-Bruno.
A lo largo de su carrera, Alicia López mantuvo una defensa constante de la enseñanza rural gallega. Desde la escuela ancaresa de Os Prados, en Cervantes, impulsó la conocida experiencia A galiña dos Prados, que acabaría dando lugar al libro homónimo, el primero publicado en color en Galicia y una de las obras más reconocidas del ámbito pedagógico gallego.
A pesar de llevar años jubilada, López Pardo continúa vinculada al activismo educativo y social. Participa activamente en la Rede Galega de Educación e Desenvolvemento Rural, promueve la pedagogía Freinet a través del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular, colabora en la vida cultural desde la Asociación Cultural Roxín Roxal, de las Mariñas Coruñesas, y mantiene una fuerte implicación en el movimiento ecologista con la asociación ADEGA, además de otras iniciativas sociales que llenan su día a día. “Una maestra de pies a cabeza, comprometida con las realidades educativas y sociales que, en su tiempo y en su lugar, le tocaron y le tocan vivir”, destaca el alumnado organizador del acto.